Тема самоосвіти: використання новітніх технологій на уроках трудового навчання.
Педагогічне кредо: "Навчати – значить подвійно вчитися". Ж.Жубер
Творче кредо: "І тільки в праці життя і краса"
В. Сосюра
Кодекс правил для вчителя
1. Виховувати в учнів прагнення до самовдосконалення.
2. Сприяти розвитку здібностей школярів.
3. Дотримуватись педагогічної етики, моралі, поважати права учнів.
4. Поважати особистість учня, його гідність.
6. Захищати дітей від будь-яких форм фізичного та психічного насилля.
7. Об’єктивно ставитись до всіх учнів.
8. Бути вимогливими до учнів, мати стійкий професійний авторитет.
9. Бути впевненим у собі і правильності своєї поведінки.
10. Виконувати дані учням обіцянки.
11. Бути вимогливим не лише до учнів, але й до себе.
12. Постійно підвищувати свою педагогічну майстерність.
13. Бути доброзичливим до учнів, колег інших людей.
14. Пам’ятати, що нема і не може бути абстракційного учня.
15. Сприяти розвитку пізнавального інтересу.
16. Вчити учнів не боятися труднощів, а долати їх.
17. Оберігати чистоту душевних поривань учнів.
18. Виховувати колектив так, щоб учні не відчували самотності.
19. Вчити своїх вихованців виховувати самих себе.
20. Розвивати здатність мислити, розмовляти.
Індивідуальний творчий план
№ | Розділи | Зміст роботи |
1. | Підвищення фахового рівня | 1. Про вивчення трудового навчання у 2020-2021 н.р. 2. Урок трудового навчання у сучасній школі. 3. Мотивація навчання на окремих етапах уроку. 4. Творчий учнівський проєкт. |
2. | Науково-методична робота з предмета. Інноваційні технології. | 1. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання. 2. Формування проєктно – технологічної культури. 3. Формуваня в учнів механізму самоорганізації та самореалізації особистості. 4. Створення презентацій та використання їх на уроках. |
3. | Позакласна робота з предмета. | 1. Індивідуальні заняття з учнями по підготовці до олімпіад з трудового навчання. |
4. | Вивчення та запровадження передового педагогічного досвіду. | З таких питань: - використання новітніх технологій на уроках трудового навчання; - нестандартні підходи до проведення уроків трудового навчанні за новою програмою; - впровадження інформаційних технологій на уроках трудового навчання; |
5. | Підвищення психолого-педагогічного рівня. | 1. Застосування дидактичних матеріалів рівневого характеру. |
Немає коментарів:
Дописати коментар